【每日一练】中年级阅读训练~《忘记自己的人》(附视频答案解析)
托尔斯泰在着(zhuó zháo)手写世界上最伟大的小说——《安娜.卡列尼娜》前,为了旁人不干扰他的思绪,在自家的门外挂上一块字牌,上面写着“托尔斯泰不在家,请改天再来”。
有一天傍晚,托尔斯泰照例走出家门,边散步边构思他的作品。(漫 慢)步在乡间小路上,他的头脑中(竟 尽)是各种各样的人物,上至沙皇,将军,下至士兵,农奴。当满天的星斗出现时,他才恍然大悟:天晚了,该回家了。
托尔斯泰一个转(zhuăn zhuàn)身,赶紧往回走,可他的思绪如同汹涌的浪涛,一个劲儿地翻腾,他依然沉浸在他的作品里。
转眼间,他不知不觉地走到了自己的家门前。①“咚咚咚”,他轻轻地敲了几下门,没人开门。②“喂,有人吗?”托尔斯泰大声地嚷着,没有人答应。这时的托尔斯泰,尽(jĭn jìn)管在叫门,心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时,门上那块醒目的字牌赫(chì hè)然出现。这时,他才用心去瞧:“托尔斯泰不在家,请改天再来。”“噢!原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上,嘴里还自言自语地说:“托尔斯泰不在家,奇怪,他会上哪呢?”
走了好长一段路 ③托尔斯泰突然(仰 昂)天大笑 哈哈 哎 真糊涂 我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己也给忘了呢
1. 用“√”选出括号里正确的字和读音。
2. 不改变句意,将画线的词语换成另一个词,写在括号里。
(1)为了旁人不干扰他的思绪……( )
(2)托尔斯泰照例走出家门,边散步边构思他的作品。( )
(3)他依然沉浸在他的作品里。( )
3. 读画线的句子,指出它们分别运用了什么描写方法。
A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理活动描写
①____________ ②____________ ③____________
4. 读句子,完成练习。
当满天的星斗出现时,他才恍然大悟:天晚了,该回家了。
(1)写出“恍然大悟”在句中的意思。
恍然大悟:
(2)从这句话中可以看出托尔斯泰
5. 将第5自然段中横线上所缺少的标点补上。
6.“我不就是托尔斯泰吗?”意思是 。
“我怎么把自己也忘了呢?”意思是 。
7. 短文结尾写道:“托尔斯泰突然仰天大笑:‘哈哈,哎,真糊涂!……’”托尔斯泰真的糊涂吗?你是怎么理解的?
8. 这篇短文的主要内容是( )
A. 托尔斯泰晚上走出家门,边散步边构思自己的作品
B. 托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到满天的星斗出现时,他才回家
C. 托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到很晚才回家,竟然忘了自己就是托尔斯泰
D. 托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,最后写出了世界上最伟大的小说之一——《安娜·卡列尼娜》
9. 读完短文,你从托尔斯泰身上学到了什么?
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